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　我们在上课之会被要求做课前的简短演讲，课前演讲可以锻炼我们的口才，也能提高我们的胆识，在公共场合演讲时不会露怯。下面的我整理了“课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇”给大家，希望大家喜欢。

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇一）

　乐观是一把强有力的伞，保护你免受风雨；乐观是厚厚的棉袄，保护你不受寒冷；乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲劳；乐观是一条干毛巾。哭的时候可以擦掉心里的泪水。乐观是一杯甜冰茶。当你微笑的时候，它让你从嘴巴甜到心里。

　乐观是一种财富，是一种精神财富，它让你在面对不幸的时候，不会对生活失望绝望，反而会增加你的信心，用信心战胜困难。

　乐观的人往往把眼前的困难当作成功之路的垫脚石和基石。他们甚至感谢上帝给了他们困难。著名科学家斯蒂芬？霍金是一个高度残疾的人，只有两根手指可以活动，但他并没有对生活失去信心，而是在科学领域做出了突出的贡献。是什么让他坚持下去？是他的乐观精神，他说，虽然他没有活动的自由，但是他还有很多爱自己和自己爱的人，爱自己的亲人和朋友……多么难得的乐观！他没有因为自己的身体缺陷而放弃，他更加努力，取得了成绩。乐观的面对生活，我觉得这是霍金成功的前提！

　然而，在我们的现实生活中，悲观主义者相当多。他们认为目前的困难是绊脚石。他们整天抱怨别人，叹气。在他们眼里，一切美好的东西都是灰暗的。我们经常可以在报道中看到，一些中学生因为考试不及格而放弃了自己的生活；一些年轻人因为工作不好而放弃了自己的生活；有中年人因为生活压力而放弃生命……这些人只是因为太悲观而失去生命。为什么不学会乐观？无数事实证明，乐观让学习更好，悲观让学习更落后。乐观让生活更充实，悲观让生活更无趣。乐观使生活更加精彩，悲观使生活更加乏味。

　沉浸在悲观情绪中的人！请醒醒！乐观的面对生活，你会发现你会得到一笔精神财富！

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇二）

　拥有自信，对我们来说很重要。现在我们还是小学生，就要从这个年纪去建立自信，做事自信，做人自信，学习自信。其实我知道我们班级有一些同学是不自信的，从他们日常生活的行为举止就可以看出来，我经常看到有同学总是勾着背，低着头，面对同学和老师，特别的自卑，我想有可能是因为自己的成绩不好，也有可能是因为自己的性格问题，但是我想跟这些同学讲，希望你们不要这样不自信，我们在同一班级，这么的有缘分，不要自卑，要自信，我们作为一个集体，应该团结起来，那么希望你不要不自信，而是去选择做个自信的人。我觉得成绩不好，这不是什么问题，成绩差可以在以后的学习上跟上去，性格胆小，可以多跟同学相处交流，相信慢慢的就会变得活泼乐观起来的。

　自信是一种很好的心态，对于我们的成长是有很大的作用的。我在很小的时候也特别的不自信，做什么事情都觉得自己很差，甚至有些事情，还没有做，就已经开始怀疑自己会做的不好，所以我有很长的一段时间是特别的自卑的，这让我跟外界的人不亲近，很难交到朋友。而我的改变，是在读幼儿园的时候，我遇到一个特别好的老师，他察觉到我这种状态，就努力的去帮助我改变，在小朋友们玩游戏的时候，我一般都是缩在角落里的，而老师会鼓励我去勇敢的去接触其他小朋友，并且跟其他小朋友说带上我。纵使这样，我在前期的时候，也依旧不自信，总是不敢，还是后来慢慢的跟大家接触，才慢慢的变得自信起来。当我体会到与他人相处的趣味后，我开始主动交往，勇敢的踏出那一步，不再觉得自己做什么都不好了。那么我也希望以后，不自信的同学可以勇敢的踏出一只脚走进我们这个集体中来，让自己变得自信起来，做个自信的人。

　我相信，当你变得自信的时候，你一定会看到自己很多的有点，而不会抓着自己的缺点不放。当你自信起来，周围的人和事，都会主动向你倾斜的，生活也会变得更明亮的。在这希望大家跟我一起去做个有自信的人吧，拥有更好的自己。

　谢谢大家！

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇三）

　今天我课前演讲的话题是：学会倾听。乔·吉拉德曾说过：“有两种力量非常伟大，一是倾听，二是微笑。”当你和别人交流时，如果我们总是说，就学不到什么东西，人们也只有在全心倾听时才能实现高效的交流。因而，在和他人沟通的时候，让别人说，给人以表达的机会，去倾听他们的意见、悲伤和情感，才能完全理解别人要表达的意思，实现心灵的互动。

　向别人诉说，是人的天性；听别人诉说，则是一种难得的修养。好朋友不一定要一起写作业，一起学习。但是当好朋友将自己的不悦向你倾诉的时候，你应该做一个有“风度”的倾听者。比如，在学校里，好朋友向你诉说着今天发生的喜怒哀乐，向你发泄时，如果你很认真地去倾听，而不是不停地打断别人发表自己的感想，这样，她就会觉得很开心，因为自己有一个值得信任的“听众”，而不是觉得你对她的这番话感到没意思。

　相信你们一定经历过这样的事：当你在和别人闲聊时，站在一旁的人突然插嘴。导致你们不得不结束那未完成的谈话，因为等他（她）说完自己的感想时，你们很可能已经忘了自己刚才想说或已经说过的话。还有一种情况，那就是：当你在当众发表自己的观点时，下面的人在不停地唧唧喳喳，丝毫不理会当时你的感受，让你十分难堪。所以学会倾听、善于倾听是一种难得的修养。

　当你抱怨朋友太少的时候，你是否考虑过他人的需要和感受呢？只有多体贴他人，用心交流，我们才能得到更多的朋友。要知道，人能说会道固然重要，但善于倾听更为重要，因为倾听是心灵沟通的桥梁。美国总统林肯曾与一位老邻居谈论了数小时之久，几乎所有的话都是邻居一个人说的，林肯所做的只是诚恳地倾听。这大概就是林肯被人爱戴的原因吧。听八方，能使人与时俱进、广纳群言，能使人保持清醒的头脑；更能启迪思维，使人增长知识与才干。当然，这一切的前提就是要学会倾听。智者往往选择做一个倾听者，而不是说话者。

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇四）

　不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：＂这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。＂

　那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

　结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：＂不相信自己的意志，永远也做不成将军。＂ 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上......

　温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇五）

　理想，就是合理的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是有计划性行动的一种理想，是需要逐步去实施的心中的蓝图。理想是指引人生的奋斗目标；理想是人生前进的动力；理想可以提高人生的精神境界。要树立理想并不断实现理想：唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。

　古往今来，无数的仁人志士志存高远，如以天下为己任的孙中山；以大无畏的英雄主义精神面对敌人死亡的威胁，仍高呼”***万岁“的李大钊；在狱中写就《可爱的中国》的方志敏；把旺盛的青春全部献给党，献给人民的雷锋……这些可歌可泣的故事为我们树立远大理想作出了榜样，引领着我们年轻一代为理想而努力奋斗终身。

　好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈入成功的第一步，然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力，因为，勤奋铸就成功。

　谢谢大家！

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇六）

　俗话说：“坚持不懈，成功近在眼前。”在生活之中，也同样是这样，坚持不懈才能够找到成功的源泉。

　在生活之中，发生的大大小小的事件。几乎都蕴含着坚持不懈这个道理，比如，在练习打球的过程中，在学习一件艺术的过程中，在做任何事情的同时，只要坚持不懈，就能够找到成功的源泉。

　按说，打球是一件非常普通的事情。而当我在与爸爸打球时。我却觉悟了坚持不懈的道理。爸爸每次都用着各种计策来对付我，我屡战屡败，正当我灰心丧气的时候，我耳旁响起了坚持不懈，就一定能够成功这句话。于是，我便全副武装，重新走到了“战场”。经过我的努力，我终于战胜了自己，打败了爸爸。

　坚持不懈的道理在生活之中经常出现，在练习书法时也是不例外的。在我练书法的过程之中，也蕴含着坚持不懈的道理。一开始，我的字就像热锅上的蚂蚁，乱成一片，别说好看了，连及格都不及格。但老师却耐心的教着我，说：“练书法要坚持不懈，认真细心的去写，才能够写出好的字！”于是，我便耐心的去写，经过我辛苦的劳动，终于，一个完美的字就出炉了。

　下象棋，虽然只是一件司空见惯的小事，但其中的道理也是无比的深刻。下象棋，如果没有高超的技术；如果没有虚心学习的精神；如果没有坚持不懈，锲而不舍的品质是很难取得胜利的。而我在与朋友们下象棋时，没有做到坚持不懈，锲而不舍所以输了好多次。而其他朋友们虽然输了，却从中吸取教训，防止以后再犯这种错误。

　只要坚持不懈，锲而不舍，学会顺藤摸瓜，成功离我们就会越来越近！

课前三分钟演讲稿模板简短好背通用7篇（篇七）

　古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用；有我们伟大领袖毛主席之会当击水三千尺；有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举！

　自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。

　小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆！只有自信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏！

　据有关研究表明，一个人处于自信时，思维能力非常活跃，精神也一直保持乐观、积极向上的状态；而处于自卑时，就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。

　有人说：有自信，不一定能成功；但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗？如果想的话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手！

简单好背的幼儿演讲稿

又短又好背的10岁演讲稿推荐如下：

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：你们好！

带着憧憬，带着希望，我们又迎来了新的学习生活，又站到了一个新起点。在过去的日子里，我们感谢学校为我们的学习生活提供了良好的条件，我们感谢老师为我们的健康成长所付出的辛苦，我们更为每个同学所取得的成绩和进步而感到高兴。

新学期又开始了，冲锋的号角又吹响了，我们四年级的小雏鹰又要展翅飞翔。新学期，我们决心做到：热爱学校，尊敬老师，遵守纪律，刻苦学习，做德智体美劳全面发展的小学生。我们将以实际行动，兑现我们的诺言，我们将以优异的成绩回报学校、回报老师，回报父母和亲人。

新的学期，我们要有能力，有自信。学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。

最后我们祝全校老师身体健康，工作顺利，万事如意！

谢谢。

小学生演讲稿的写作方法

1、开头要先声夺人，富有吸引力。

犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

2、主体部分要层层展开，步步推向高潮。

演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

3、结尾要干脆利落，简洁有力。

演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾可选择归纳、升华、希望、号召等，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

没有上学的时候，总是羡慕人家背着书包上学； 当进入幼儿园后，希望由期待变成了现实时，调皮捣蛋的性子使之发现上学并不像想象中的那么好玩，还是自由好，同时又觉得上了小学后也许会变的好起来； 3年过去了，我进入了小学，超标超幅的家庭作业使我总是回味在幼儿园时的美好，并为了尽快摆脱这些讨厌的家庭作业，又极力的想进入初中； 6年过去了，我进入了初中，在头一学期中我就认识到了早晚自习的可怕，但又无可奈何（老师会打人的，不打人的也有变相的体罚），于是乎，遍憧憬起敢于和老师进行对抗的高中生活； 3年过去了，我进入了高中，高一的洒脱使我发现了高二高三功课带来得的沉重压力，当我从大哥的嘴中听到大学的自由生活后，上大学遍成为了我的前进动力； 3年过去了，我进入了大学，之后遍发现所谓的自由生活其实就是没规律～不健康的颓废生活，至今我都觉得我很颓废～很厌烦．今年我就要大4了，随之4年的大学生活也将面临结束（有可能读研，继续留读大学），进入社会已成为必然的趋势，但现在回想一下过去，又展望一下未来，令我很是矛盾．希望进入社会是希望我能有个成功的未来，同时在纵观社会的真实后又产生了对于社会的恐惧．现在，在校时期的纯真已令我恋恋不舍，但最终的结局已是无法改变，我要进入社会了～～～！！！ 也许...... N年过去了，我终于上班了，当领略到就业的压力与工作的繁忙之后，才体会到无忧无虑的校园的美好； N年过去了，我结婚生子了，当我度过爱情的蜜月与最初得子的喜悦之后，才发现婚姻的疲惫与育子的负担是无法与单身时的自由所媲美的； N年过去了，我人到中年了，当我每次饮酒过度后发现身体的不适，第二天又不得不蹦附酒席，才发现地位带来的并不只是美好，它也可能吞噬你的健康与良心，而年轻时的 *** 与冲动已渐渐被时间抹去； N年过去了，我面临退休了，当往日门庭若市的繁华转为寒星点点的冷清时，我才发现人亲的冷暖，而平时要好的朋友也因自己的追求与自己行同陌路； N年过去了，我年老体衰了，当大病一场之后，已是卧床不起的我才发现自己是不久于世，这时我会不禁的回味过去，思索现在还有什么值得好留恋的，老伴？子孙？根据平生的经验暗想，也许死后遍会清楚吧； 其实人生的各个阶段都是宝贵的，即使再无聊乏味，其中也是有耐人寻味的地方．生命固然精彩是因为活着．故伟人曰：一万年太久，只争今朝． 同硬币有正反两面一样，人生也有两面。光明，幸福，愉快，希望这是正面；黑暗，诅咒，绝望，忧郁这是反面。如果让你选择，你会选择正面还是反面呢？有以位日本武士，有一次面对实力比他的军队强十倍的敌人，他决定打赢这场硬仗，但是他的部下却表示怀疑。当他率领部队经过神庙时，他停了下来，说：“我们在神庙前用硬币问卜，如果硬币正面朝上，那就表示我们能赢，否则就输，那我们马上撤退。”武士拿出硬币，当众投出。大家睁眼一看，正面朝上。大家欢呼起来，充满勇气和信心，恨不得马上上战场投入战斗。最后，他们大获全胜。一位部下说：“感谢神的帮助。”武士说：“这是你们自己打赢了战斗。”他拿出硬币，大家一瞧，原来硬币两面都是正面！ 这个故事告诉我们，你要想赢得胜利，就不能总把眼光放在黑暗的一面，那只会让你徒曾烦恼，还会影响你的身心健康。结果，你就会觉得万事不顺。 明人陆绍珩说，一个人生活在世上，要敢于“放开眼”，而不要动不动就皱眉头。 “放开眼”和“皱眉头”就是对人生两面的选择。你选择正面，就能乐观自信，勇敢地应对一切；而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，成为失败者。 *** 在一篇著名的文章《为人民服务》中写道：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这教导我们对事物要有正面的看法，不要被负面的东西压倒。 在井冈山斗争时期，面对极端悬殊的敌我力量对比’有人悲观了，怀疑“红旗到底能打多久”？而 *** 则充满信心地说：星星之火，可以燎原。他写道：“马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国革命 *** 快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆头了的一只航船‘它是立于髙山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。” 毛主席的这番话尽管讲的是革命，但也包含丰富的人生哲理，只有乐观自信的人才能在别人悲观时，看到生活美好的一面——如朝阳和婴儿一样的希望。 选择人生的正面，你会看到光明和希望；反之，则会体会到黑暗与失败。 美国著名教育家海伦?凯勒是一名天生的残疾人。尽管双目失明但她没有自怨自艾，而是在家庭教师的帮助下学习。她没有因为自己的残疾而选择人生的背面，并没有因为双眼看不见光明而选择黑暗，她选择了人生的正面，选择了希望与光明之路。她的努力使她成为著名的学者。 请展开您紧皱的眉头吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情绪低落，这样你永远也尝不到胜利的果实。放开你的眉头，认真去体验一颗樱桃的甜、一块饼的香，去享受春天灿烂的刹那、秋月似水的柔情。 诺贝尔物理、化学奖得主居里夫人说：“我们生活中最好的，而且是最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋里度过的，那个极可怜的棚屋里有极大的宁静：有时候我们来回走着，一面密切注视着各种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。若觉得冷，在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种特殊的专心的景况下过生活，像是在梦里。”尽管环境恶劣、经济拮据她都没有被打倒。那时，她想的不是绝望，而是自己的研究给人类带来的福音。你认为居里夫人是选择人生的反面还是正面呢？ 人生在世，只有区区数十年。选择反面，你的一生将碌碌无为，以失败告终；而选择正面，你的一生将灿烂无比、精彩绝伦。 让你的人生从现在开始辉煌吧 //baishizhou/pro/moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1803　你参考一下,看能不能用: cheating in examinations nowadays, cheating in exams is monplace in colleges and universities. it is considered to be a major problem by the school authorities. some students do not studey hard at their usual time. bur during the examinations, they always cheat in order to pass the examinations. cheating in examinations has very bad effects. firstly, it is impossible to reveal one's weakness of knowledge. so it is difficult for a teacher to know how to help such students. secondly, it may encourage other students to cheat in the examinations, too. thirdly, it is not helpful for fair petition. some students do not study hard, yet their grades are higher. in my opinion, cheating in examinations is an unhealthy tendency. as a student, we should always be strict with us. we shouldn't deceive ourselves, nor should we deceive others.翻译: 如今,考试作弊已经成为高校普遍存在的一大问题.一些学生平时不努力学习.但在考试中,他们通常为了考试及格而作弊. 考试作弊会带来许多不良的影响.首先,考试作弊掩盖了学生学习上的弱点.这样使得老师很难帮助学生.其次,考试作弊会鼓励其他学生作弊.再次,考试作弊会破坏公平竞争.有些学生学习不努力,但考试分数却很高. 在我看来,考试作弊是一个不健康的趋势,是一种不良行为.作为学生,我们应该严格要求自己.不能自己欺骗自己,也不能欺骗别人. vv　聪明来自勤奋（演讲稿） 同学们，大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。 每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。 茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！” 还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。 同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？ 由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。 同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。 我的演讲完了，谢谢。 2 聪明来自勤奋 敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好！ 今天我讲话的题目是《聪明来自勤奋》 什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是不懈地努力。一个人知道了怎样勤奋学习，也就获得了打开智慧之门的钥匙。所以人们常说："聪明来自于勤奋。"这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 大家都知道，王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他曾经在浙江绍兴兰亭池畔"临池学书"，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长。为了节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。从此，便留下了心无旁骛、专心从学的感人故事。同学们，从这个故事中，你明白了什么呢？王羲之之所以能成为流芳千古的书圣，是因为他聪明吗？并不尽然，更重要的是他持之以恒、勤学苦练的结果。 同学们，我国伟大的教育家郭沫若先生曾经说过:"形成天才的决定因素应该是勤奋，有几份勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。"童第周是我国著名的生物学家、优秀的教育家。他从小就没有钱进学校读书，直到17岁，才进了宁波师范学习。可是第一学期考试成绩总平均分没有及格，学校让他退学或降级，经童第周再三请求，学校勉强答应他试读半年。童第周发誓，一定要把成绩赶上去。他坚持顽强地学习，终于取得了好成绩。在进入上海复旦大学以后，他更加勤奋学习，临近毕业时，他已经成为生物系的高材生了。到比利时留学时，外国学生瞧不起中国同学，童第周经过勤奋钻研，完成了一项连教授也没有完成的手术，为中国人争了气。童第周认识到，世界上没有天才，天才是用勤奋换来的。要攀登生物学的高峰，就需要付出更艰苦的劳动。正因为如此，童第周才能成为著名的生物学家和优秀的教育家。 可见，天才就是无止境刻苦勤奋的努力，勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。 同学们，让我们时刻用"少壮不努力，老大徒伤悲"、 "天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己，去打开智慧的大门吧！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 3. 聪明来自勤奋 今天，我想和大家谈一谈“聪明来自勤奋”的话题。 成功=99%的汗水+%1的灵感。”这句耳熟能详的名言是出自发明家爱迪生之口。同学们，也许你们还没有好好的思考过这句话的意思吧！那我们就来讨论讨论。其实，上天很公平。每一个人刚出生都一样，而差别就在于你有没有付出努力。如果，你是个聪明的人，那你就该学会勤奋，这样才能不浪费你的才智；如果你勤奋而不聪明，那也不能气馁，因为“书尤药也，善读可以医愚！” 而什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是用双倍的时间来学习，当然，也要劳逸结合。王羲之小的时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法，只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸了。 夫人心疼地对王羲之说：“你要保重身体呀！你的字写得很好了，为什么还要这样苦练呢？”王羲之抬起头，回答说：“我的字虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，自成一体，那就非下苦工夫不可。” 经过一段时间的艰苦摸索，王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有力，他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。 说道勤奋，咱们也不得不谈谈华佗。华佗是东汉末期医学家。从他能记事起，家乡水、旱、虫、疫等灾害连年不断，乡民死亡无数。华佗十分伤心，立志学医以济世救人。华佗打听到有一位治化道人医术高明，就不远千里去拜师学艺。治化道人答应把他暂时收下，先做几年杂活再说。于是，华佗被派去护理病人，每天烧水、洗尿盆、扫地。其他师兄弟喜欢偷懒，抱怨工作辛苦，可华佗一声不吭。他耐心地侍候病人，并且仔细对病人的病情变化进行观察研究，日子一久，他也明白了好些病的起因以及治疗的方法。三年后，治化道人见华佗如此勤恳好学，知道他是一个可造之材，就正式收他为徒。华佗遵从师父的教诲，白天同师父一道出诊，夜里读药书常常读到天亮，毫不懈怠。日子一天天过去，转眼又是三年。一天深夜，华佗正准备休息时，一个道童慌慌张张跑来叫他：“不好了，师父得了重病！” 华佗赶忙跑到师父卧室，只见师父脸色蜡黄，口吐白沫，师兄弟们全都手足无措。华佗上前摸摸师父额头，又把把脉，舒一口气说：“没事，师父过一会儿就好了！” 大家听了十分生气：“师父病得这么厉害，怎么说没病？”华佗不慌不忙地告诉大家：“我是依望、闻、切来推断的，不会错的！” 这时，治化道人忽然一下子坐了起来，笑哈哈地说：“徒儿们，我是在装病试探大家的本领呢！看来华佗可以出师了！” 同学们，聪明来自勤奋，勤奋也可以让你的成绩步步高升！ 4同学们，大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。 每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。 茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！” 还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。 同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？ 由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。 同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。 我的演讲完了，谢谢。 5 家在学习、生活中是否做到“勤奋”二字了呢？今天，我们就来谈谈“聪明来自勤奋”的话题。 我们每个人并不是生来就聪明、睿智的，而是你勤奋努力就聪明，你积极进取就出采。那怎样才能做到勤奋呢？如果你是学生，就要认真上课，仔细作业，勤于思考；如果你是老师，就要仔细备课，认真批改作业，耐心教育学生；如果你是医生，就要钻研医术，治病救人……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“勤奋”二字。 什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是不懈地努力，尽力把事情做好。世界上有许多事情，只有勤奋才能事半功倍。德国的贝多芬有这么一句名言：“智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。”这句话是很有道理的。著名科学家童第周、数学家华罗庚、音乐家贝多芬……都是靠勤奋努力成为世界名人的。 这些名人似乎离我们很遥远。那这里我讲一个发生在我们班级中的事例。四年级下半学期，我们班上转进了一位名叫吴锦娟的同学。刚开始，她对英语一窍不通，而我们已经上了一年多的英语课了。可她凭着不服输的志气和勤奋好学的品质，努力学习。在老师的指导下，她每天早晚读、背英语单词，熟读课文，练习句型……在半个多学期的努力下，她的英语成绩达到了80多分！期末考试，她以90多分的优异成绩升入了五年级。如今已上六年级的她成绩优异，表现突出，常常受到老师的称赞。瞧！这不就是勤奋的结果吗？ 现在的社会是一个充满竞争的社会，同时也是一个只有勤奋才能不断获得知识，获得信息，获得成功，获得财富的社会。世界上无数著名科学家工作起来不也是废寝忘食、如痴如醉吗 ？

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