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植物观察记录表
班级:年 班 座号:姓名:
种子的形状:
(请画出来)
每日浇水几次:每次水量:
几天发芽:
发芽后的形状
(请画出来)
发芽后每天生长的情形
第一天:mm 第二天:mm
第三天:mm 第四天:mm
第五天:mm 第六天:mm
备注:
大豆观察记录表怎么写
动植物观察记录表写法如下：
在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要运用身体的各个器官功能，调动视觉、味觉、感觉、触觉积极性，有感而发。观察的重点是植物的枝干和花叶以及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道、功能或药用价值等等。
还要抓住该植物的特点，有目的有针对性地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要紧紧抓住所写的植物的特点写，写出与其它植物的不同，写出该植物别开生面、最为动人或感人的一幕。
写植物往往集中在一种植物上，如摄影的聚焦镜头。聚焦的是一种植物。虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以用总分总的方法写；先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。
要写植物观察记录表，可以按照以下步骤进行：
1、表头：在记录表的首行，写上表头，包括植物名称、日期、观察地点等基本信息。?
2、观察项目：在表格的左侧列出需要观察的项目，例如植物的外观征、生长状态、花、果实等。
3、观察记录：在每个项目右，按照日期逐行记录观察到的情况。使用描述、数字、符号等方式进行记录。
4、附加信息：如果有其他需要补充的观察信息，可以在表格下方添加备注栏进行记录。表格设计，可以使用电子表格软件如Excel进行设计和记录，也可以手工绘制表格。确保表格清晰、易于填写和阅读。
动植物观察记录的意义
大自然，大社会是活教材。 在种植活动过程中，幼儿感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦，还可让孩子们进行跟踪观察记录，促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化，培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态度。
大豆观察记录表写法如下：
2023年9月20日星期二：
今天，老师让我们泡豆子，观察它的发芽过程。我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。
2023年9月22日星期五：
放学了，我飞奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿。
2023年9月28日星期四：
小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许多须，爷爷告诉我:“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗?
资料扩展：
大豆是豆科大豆属的一年生草本植物，高30-90厘米。大豆蛋白质含量为35%～40%。转基因大豆：为滚圆形。大豆茎粗壮，直立，密被褐色长硬毛。叶通常具3小叶；托叶具脉纹，被**柔毛；叶柄长2-20厘米；小叶宽卵形，纸质；总状花序短的少花，长的多花；总花梗通常有5-8朵无柄、紧挤的花。
苞片披针形，被糙伏毛；小苞片披针形，被伏贴的刚毛；花萼披针形，花紫色、淡紫色或白色，基部具瓣柄，翼瓣蓖状。荚果肥大，稍弯，下垂，黄绿色，密被褐**长毛；种子2-5颗，椭圆形、近球形，种皮光滑，有淡绿、黄、褐和黑色等多样。花期6-7月，果期7-9月。
原产于中国，在中国各地均有栽培，同时广泛栽培于世界各地。大豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽，中国东北为主产区，是一种其种子含有丰富植物蛋白质的作物，大豆蛋白质含量为35%～40%。大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。
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